北大未名致家长的信(一)

亲爱的家长们:

北大未名作为北京大学外国语学院主办的美国留学的预备课程,今年已经是第四年面向全国招生了。在过去三年中培养了两百名学生走进了美国前100名校。回望过去,还清晰地记得在2009年我们首次面向全国招生时,北大外院的领导定下来的两条办学方针:

一、 依托北大外院的师资,培养在全球化的时代跨语言、跨文化学习与工作的人才。

二、 以北大严谨的治学态度,不断思考如何在教学教研上不断创新。

通过教育教学实践,我们把这两条方针总结为:以留学教育为使命。三年过去了,我想可以用四点来衡量我们是否在沿着这两条办学方针指导在前进:

第一点,家长的评价。 绝大多数家长来北大未名的时候,首先看重的是能够进美国名校。但是当学生们在这里学习了半年之后,超过半数的家长会跟我们说,老师,你们是对的,选择北大未名,不仅仅是能够进美国名校,更重要的是北大未名所贯穿始终的北大百年的治学理念:“教育,乃人格养成之事业”。这样的治学理念才是真正能够影响人的一生,让学生不仅仅能够进入美国名校,更重要的是能够让学生在日后的学习和生活中获得持续性成功。

第二点,学生的成长。我们的学生年龄从16-19岁不等。过去三年我们的两百名学生中,有35%的学生进入了美国前50的名校,35%的学生进入了美国50-70的名校,20%的学生进入了70-100的名校,10%的学生在100-120名的名校读书。更令我们欣慰的是,我们2009级和2010级的100名学生都已经成功着陆美国,他们中有68%的学生在美国的成绩是A,30%的学生已经成功转学到了美国前30的名校,70%的学生被美国大学评价为:有很强的团队协作能力,多文化适应能力和领导力潜力。其中30%的学生在美国大学各类学生组织担任重要职位。

第三点,师生的情谊。学生在北大未名仅仅学习和生活一年,但是在每年的圣诞节前后, 4月和暑假,都是我们的学生从美国返回母校看望老师和学弟学妹的高峰期。他们说,去了美国,才真正感受到北大未名教给他们的知识和技能都是那么实用,价值观都是那么正确。在他们的倡议下,明年初我们会成立北大未名校友会,在美国东海岸,西海岸和五大湖区建立我们的校友会分会。会长全部来自于我们往届的学生。

第四点,我们教学教研的成果。为了更好地完成留学教育的使命,我们在2010年成立了留学教育教研室。在过去三年的时间里,在我们中外教育专家组成的学术委员会的支持下,完成了在班型设置、教学管理、教学研究、和名校研究四个方面的创新。

在班型设置方面,为了帮助学生更快进入筹备出国考试的学习状态,我们在2010年开设了EB班;今年在EB班的基础上增设了优培班,以帮助学术基础和品格优秀的学生冲刺美国前30的名校。

在教学管理方面,我们在2011年设立了学术导师制。每个班级以学术导师为核心配备班主任,助教和生活教师,从学习到生活,从课上到课下对学生进行全方位的引导。

在教学研究方面,我们设立了托福保分课题和SAT保分课题,以及跨文化课程的课题。与此同时,我们引入了北大的学分课程,并在第二学期按照美国大学的模式设置了学分制。

在名校研究方面,我们成立名校研究课题组,一方面和美国前100名校保持密切联系,另一方面,除了为学生制定选校方案外,我们还通过冬令营、秋令营的形式亲自带学生拜访美国名校的招生办和参加名校的面试。在今年,我们开始探索根据学生的专业倾向,设立专业教育模块。这个模块既能帮助学生直接建立与美国名校对应专业的绿色通道(可获得2-3所名校的面试机会),又能通过第二学期的专业选修课,帮助学生在入学之前就能建立对专业的认知。

以上这些就是我想在这封信中分享给各位家长的,选择北大未名,选择的是孩子可以受益终生的教育理念,是严谨的治学态度,是兼容并包的思维模式,是胸怀天下的价值观,是勇于承担追求卓越的品质。

如果您想了解更多关于北大未名的信息,我建议您拨打我们的报名热线,预约我们每周六召开的招生说明会,带着孩子做实地的考察,现场的交流和入学考试,会让您更加深入地了解我们的理念,我们具体工作的各个环节,帮助你为孩子做出一次成功的人生选择。

北大未名项目办公室主任付朝爽

2012年6月于未名湖畔